åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸è‹±æ–‡, 高ä¸è‹±æ–‡, 生物(英文å·), 化å¸(英文å·), 化å¸(å°å¸å…¨ç§‘, åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸ä¸æ–‡, åˆä¸è‹±æ–‡, åˆä¸æ•¸å¸(英文å·), åˆä¸æ•¸å¸(ä¸æ–‡å·), 通è˜(英文å·), 通è˜(ä¸æ–‡å·)å°å¸å…¨ç§‘, åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸è‹±æ–‡, 高ä¸è‹±æ–‡, 普通話, 生物(英文å·), 生物(ä¸æ–‡å·), 化å¸(英文å·), 化å¸(ä¸æ–‡å·), 普通話熱門資訊: å°ä¸€æ´¾ä½,家長講座,å¸å‰æ•™è‚²å¸å·è¨ˆåŠƒ,å¸æ ¡åå–®,專上課程 æœç´¢ç›¸ä¿¡çµ•å¤§éƒ¨ä»½å®¶é•·éƒ½æ›¾ç¶“å•éŽå‘¢æ¢å•é¡Œï¼Œä½†å…¶å¯¦å‘¢å€‹å•é¡Œä¸¦å†‡ä¸€å€‹çµ•å°å˜…ç”æ¡ˆï¼Œå› ç‚ºæ€è£œç¿’社定ç§è£œå¥½ï¼Œéƒ½ä¿‚視乎å女嘅å¸ç¿’模å¼åŒç›®æ¨™ã€‚以下呢個表一次éŽæ¯”較兩者嘅優劣點,ç‰å®¶é•·å¯ä»¥æ ¹æ“šè‡ªå·±åŒå女需求æ€é¸æœ€é©åˆå˜…補習方法:å°å¸å…¨ç§‘, å°å¸ä¸æ–‡,å°å¸è‹±æ–‡, å°å¸æ•¸å¸, åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸ä¸æ–‡, åˆä¸è‹±æ–‡, åˆä¸æ•¸å¸è¯ 文是æ€ç»´çš„工具,通 过å¦ä¹ ,把朦胧的æ€æƒ³å˜ä¸ºæ¸… 澈的æ€æƒ³ï¼ŒæŠŠä¸æ¸…ä¸æ¥š çš„è¯è¨€å˜ä¸ºæœ‰æ¡æœ‰ç†çš„è¯è¨€ã€‚è¯æ–‡æ˜¯äº¤é™…的工具,å¦å¥½è¯æ–‡ï¼Œæˆ‘们与人交æµå’Œäº¤é™…æ‰ä¼šæ›´åŠ 顺畅和得体。å¦å¤–,在所有的å¦ç§‘ä¸ï¼Œè¯æ–‡æ˜¯ä¸€é—¨åŸºç¡€å¦ç§‘,一个人åªæœ‰å…·å¤‡äº†ä¸€å®šçš„è¯æ–‡çŸ¥è¯†ï¼Œæœ‰äº†ä¸€å®šçš„è¯è¨€ç§¯ç´¯ï¼ŒæŽŒæ¡äº†å¿…备的è¯æ³•çŸ¥è¯†ï¼Œæ‰èƒ½æœ‰æ¡ä»¶åŽ»å¦ä¹ 其他å¦ç§‘。
è¯æ–‡å¦ä¹ ï¼Œæ— è®ºæ˜¯å—è¯ã€å¤è¯—è¯æˆ–者å¤æ–‡ç‰éƒ½éœ€è¦å¹³æ—¶çš„记忆背诵。(è¦å¦ä¼šæ•´åˆçŸ¥è¯†ç‚¹ï¼ŒæŠŠéœ€è¦å¦ä¹ çš„ä¿¡æ¯ã€æŽŒæ¡çš„知识分类,å¯ä»¥åšæˆæ€ç»´å¯¼å›¾æˆ–知识点å¡ç‰‡ï¼Œä¼šè®©ä½ 的大脑ã€æ€ç»´æ¡ç†æ¸…醒,方便记忆ã€æ¸©ä¹ ã€æŽŒæ¡ã€‚)英文補習補習ç用英文怎麼說English LibraryThe English Academy?å°å¸ç”Ÿæœ‰å¿…è¦è£œç¿’英語嗎?ç¾å¦‚今,很多的åŒå¸å€‘都想知é“.上高ä¸è‹±èªžè£œç¿’ç兒真的會有用嗎.上高ä¸è‹±èªžè£œç¿’ç的效果好嗎,這兩個å•é¡Œä¸Šé–€è£œç¿’
在线教育å³e-Learning,或称远程教育ã€åœ¨çº¿å¦ä¹ ,现行概念ä¸ä¸€èˆ¬æŒ‡çš„是一ç§åŸºäºŽç½‘络的å¦ä¹ 行为,与网络培è®æ¦‚念相似。
2019å¹´10月2日,教育部ç‰11个部门è”åˆå°å‘指导æ„è§ï¼Œè¦ä¿æŠ¤æ¶ˆè´¹è€…æƒç›Šï¼Œæ˜Žç¡®åœ¨çº¿æ•™è‚²æœåŠ¡æä¾›è§„åˆ™ï¼Œç•…é€šæ¶ˆè´¹æŠ•è¯‰æ¸ é“。 [1]
éšç€è¿‘å‡ å¹´äº’è”网ã€ç§»åŠ¨äº’è”网的高速å‘å±•ï¼Œä¼ ç»Ÿæ•™è‚²ä¹Ÿé¡ºåº”æ—¶åŠ¿çš„ä¸Žäº’è”网结åˆï¼Œæ¼”化出了多ç§ä¸åŒçš„在线教育场景。
“ 互è”网+教育 â€çš„教育模å¼ï¼Œè¢«è¶Šæ¥è¶Šå¤šçš„人们认å¯ã€‚ç›®å‰ï¼Œè¿™ç§æ–°çš„模å¼è¶Šæ¥è¶Šæ¸…晰越æ¥è¶Šå®Œå–„,那么目å‰å¸‚é¢ä¸Šåˆ°åº•æœ‰å“ªäº›å…³äºŽäº’è”网在线教育的场景模å¼ï¼Ÿåœºæ™¯æ¨¡å¼çš„æ ¸å¿ƒåˆæ˜¯ä»€ä¹ˆï¼Ÿ
æœ¬ç¯‡æ–‡ç« å°†å¯¹çŽ°æœ‰äº’è”网在线教育行业场景进行集结,分æžç®€è¿°ä¼˜ç‚¹ä¸Žä¸è¶³ï¼Œæ炼总结战略规划与商业模å¼ã€‚
一ã€1对1场景
由讲师通过å³æ—¶é€šè®¯è½¯ä»¶å¯¹éœ€æ±‚者,进行1对1的教育辅导并按照时间进行收费,å³One teacher for one student,在这个角度看1对1场景与ä¸å›½ä¼ 统家教åŒå±žä¸€ä¸ªèŒƒç•´ã€‚
ç›®å‰å¤§é‡æ•™è‚²æœºæž„å’Œä¼ä¸šéƒ½åœ¨è¿ç”¨è¿™ç§åœ¨çº¿åœºæ™¯ï¼Œå°¤å…¶åœ¨å¤–è¯å¦ä¹ 领域,è¬å¦‚:需求特别旺盛的英è¯å£è¯ï¼Œæœºæž„利用è€å¤–çš„1对1æœåŠ¡ä¸ºå¦å‘˜è®²è§£è‹±è¯ï¼Œåªéœ€è¦èŠ±è´¹ä¸€ä¸¤ç™¾å…ƒç”šè‡³å‡ å元就å¯ä»¥æ‹¥æœ‰åœ°é“çš„å£è¯çŽ¯å¢ƒã€‚
模å¼ç‰¹ç‚¹
ç†è®ºä¸Š1对1的场景教å¦ï¼Œèƒ½å¤Ÿè®©è€å¸ˆåœ¨è¾ƒçŸçš„时间内迅速地掌æ¡å¦ç”Ÿå¦ä¹ 上的弱点和ä¸è¶³ï¼Œè¿›è€Œå¯ä»¥é’ˆå¯¹æ€§çš„解决å¦ç”Ÿå¦ä¹ 上的问题。抓ä½é‡ç‚¹ï¼Œæœ‰çš„放矢,最优的æ高教å¦è´¨é‡ã€‚然而1对1模å¼å¿…然导致产å“相对比较简å•ã€‚
在这ç§æ¨¡å¼ä¸‹ï¼ŒåŒç±»å…¬å¸ä¹‹é—´æ¯”拼更多的是师资力é‡ã€‚1对1场景的最终的优势价值体现在的个性化的æœåŠ¡ï¼Œç•™ä¸ä½ä¼˜ç§€å¸ˆèµ„,那么就没有好的æœåŠ¡ä¹Ÿå°±æ²¡æœ‰äº†å®¢æˆ·ã€‚整体æ¥çœ‹ï¼Œè¿™ç§æ¨¡å¼å分的åƒä¸å›½ä¼ 统教育的家教模å¼ï¼Œé€šè¿‡ä¸ªæ€§åŒ–çš„æ•™å¦ï¼Œæœ‰æ•ˆçš„æ高教å¦è´¨é‡ï¼Œä¹Ÿæ˜¯ç›®å‰ä¼—多在线教育ä¸æ¯”较é 谱的模å¼ã€‚